ADEY?e direniş

Devamsızlığın neredeyse sınıf tekrarına neden olmadığı günümüzde, Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğünce 25.08.2011 tarihinde Açılımı, Aşamalı Devamsızlık Yönetimi olan ADEY konusunda 2011/47 sayılı bir genelge yayımladı. Amaç, İlköğretim çağındaki öğrencilerin okula devamlarını sağlayarak zamanında okulu bitirmelerini sağlamak. Bu doğrultuda devamsızlık yapan öğrencilere bireyselleştirilmiş uygun müdahaleler ve takibini yaparak devamsızlığını önlemek için, diğer kurul ve yapılacak işlemler yanında e-okul sisteminin İlköğretim Kurum İşlemleri bölümünde sınıf ve şube rehber öğretmenler tarafından öğrenci ve velilere ait bazı bilgilerin sorarak öğrenme ve gözlem sonuçlarına dayanarak dolduracağı alanlar var. Doldurulan bilgiler ışığında alınacak tedbir ve yapılacak işlemler ile devamsızlık yapan öğrencilerin devamsızlık nedenleri tespit edilerek koordineli olarak gerekli önlemler alınıp okula devamları sağlanacak. Öğretmenler tarafından doldurulan bilgiler her öğretim yılı başında güncellenecek ve dolayısıyla devamsız öğrenciler için de yapılması gerekenler her yıl yenilenecek.
     Öğretmen için biraz zorluk olsa da öğrenci açısından önemli bir husus olan bu durum öğretmenlerimiz tarafından şikâyete konu oldu. Bu durumdan şikâyeti olanlar için doldurup çalıştığı kurum müdürlüğüne verilmek üzere Kırıkkale Eğitim Sen şubesi bir dilekçe hazırlamış. Aynen alıyorum; dilekçe şöyle diyor:
                            ?????İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜNE
                                                                                                  KIRIKKALE
     Müdürlüğünüzde????. öğretmeni olarak görev yamaktayım. Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Genel Müdürlüğünce Aşamalı Devamsızlık Yönetimi(ADEY) konusunda 2011/47 sayılı Genelge yayımlanmıştır. Bu kılavuzun uygulama aşamalarındaki RİDEF(Risk ve İhtiyaç Değerlendirme Formu) içersinde çocuğun ailesinin özel yaşamına ve aile bireylerinin kişisel değerlerine ilişkin sorular da yer almaktadır. Bu sorular Anayasa?nın ??Özel hayatın gizliliği?? başlıklı 20. maddesine, iç hukuk hükmündeki Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi?nin özel yaşamın ve aile yaşamının korunmasını düzenleyen 8. maddesine açıkça aykırıdır. Bu nedenle söz konusu soruların doldurulmasını istemek, bu anketleri okul müdürlüğüne vermek 5237 sayılı Türk Ceza Yasası?nın Dokuzuncu Bölümünde yer alan ?? Özel Hayata ve Hayatın Gizli Alanına Karşı Suçlar??ı düzenleyen 134., 135. ve136. Maddelerini ihlal edecek nitelikte olduğundan konusu suç olan emir niteliğindedir. Anayasa?nın ??Kanunsuz emir?? başlıklı 137. maddesinin 2. fıkrası uyarınca konusu suç olan emrin hiçbir surette yerine getirilemeyeceği kurala bağlandığından bu soruları cevaplamadan söz konusu formu doldurmak istediğimde ise sistem onay vermemektedir. Bu nedenle söz konusu formları zamanında teslim etmememden kaynaklı sorumluluk bana ait değildir.
     Ayrıca bu sorular arasında çocuğun devamsızlığıyla ilgili kimi soruların ise çocuğun güven duyabileceği bir ortamda bir psikolog ya da en azından rehber öğretmenle görüşmesi sağlanmadan cevaplanmasının mümkün olmadığı kanısındayım. ../../2011
     Arz ederim.
     Adres:
     Bu sorulardan yorumsuz olarak birkaç örnek vermek istiyorum. Takdir okuyucunun.
     -Alkollü içki içiyor mu? (Öğretmen, öğrendiği bilgilere göre öğrenci için doldurur)   
     -Çocuğun ebeveynleri ya da başkaları tarafından cinsel istismara uğradığına dair bulgular var mı?
      -Fiziksel kavgalar aileniz içinde ne sıklıkta çıkar? (Direkt öğrenciye sorulur.)
      -Ortada çok önemli bir neden yokken, ne sıklıkta ailendekiler birbirlerine kızar, tartışma yaşarlar? (Direkt öğrenciye sorulur.)
      -Anne, baba, kardeşler veya akrabaları arasında suç işlediği için cezaevinde kalan kişi var mı? ..                                                                                                             Osman Öcal